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Arquitetura e Urbanismo

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Renovação de Reconhecimento do MEC: Portaria Normativa nº  214, de 23 de junho de 2016.

Modalidade: Bacharelado

Duração: 05 anos (10 semestres)

Turno de funcionamento: Noturno e Diurno

Coordenadora de curso: Anna Nahia Almeida Barbosa de Aguiar

Currículo Lattes: 

Email: [email protected]

Endereço: Av. Osmane Barbosa, 11.111 – Bairro: JK.

Montes Claros/MG – CEP: 39404-006.

Telefone: (38) 2101-9264 / 2101-9261

Proposta Pedagógica

A proposta pedagógica para os cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo deverá assegurar a formação de profissionais generalistas, capazes de compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais  e  comunidade,  com relação à concepção, à organização e à construção do espaço interior e exterior, abrangendo o urbanismo, a edificação, o paisagismo, bem como a conservação e a valorização do patrimônio construído,  a  proteção  do  equilíbrio  do  ambiente  natural  e  a  utilização  racional  dos  recursos disponíveis e sua relação com o ser humano.

 

Organização Curricular

Conforme as premissas estabelecidas para a concepção do curso de Arquitetura e Urbanismo da FUNORTE, em consonância com  as  Diretrizes  Curriculares  Nacionais  para  os  cursos  de graduação  em  Arquitetura  e  Urbanismo  estabelecidas  por  meio  da  Resolução  nº  2,  de  17  de junho  de  2010,  do  Ministério  da  Educação,  adotou-se  o  modelo  de  organização  curricular  nos  seguintes eixos:

Percepção  e  Representação  (estimula  a  desenvolver  uma  linguagem  gráfica  adequada, correspondendo  às  disciplinas  de  Desenho  Arquitetônico  I  e  II,  Desenho  Artístico  e Comutação Gráfica).

Teoria  e  História  da  Arquitetura  e  do  Urbanismo  (aborda  os  aspectos  teóricos,  histórico, estéticos  e  socioeconômicos  que  nortearam  a  concepção  arquitetônica  e  urbanística  nos diversos  períodos  da  história,  contribuindo  para  a  compreensão  do  momento  atual. Contempla as disciplinas de História da Arte e da Arquitetura I e II ).

Projeto Arquitetônico (aborda os aspectos conceituais, técnicos e formais da concepção de diversos  projetos,  desde  o  residencial  até  o  institucional.  São  7  disciplinas  de  caráter projetual)

Projeto  Paisagístico  (aborda  os  aspectos  conceituais,  técnicos  e  formais  da  concepção  do projeto da paisagem, englobando as disciplinas de Paisagismo I e II).

Projeto  Urbanístico  e  Planejamento  Urbano  (apresenta  ao  acadêmico  noções  da  relação entre  o  território  e  o  espaço  social,  contribuindo  para  a  sua  formação  crítica  no  que  se refere à análise e intervenção no ambiente construído. Contempla as disciplinas de Estudos Ambientais, dá sequência à disciplina de Planejamento Urbano e Regional).

Tecnologia (subsidia  as  demais  áreas  visando  ao  equilíbrio  entre  o  projeto  e  a  execução, relacionando  os  diferentes  aspectos  técnicos,  científicos  e  as  tecnologias  da  produção  dos objetos  arquitetônicos  e  urbanísticos.  Esse  eixo  compreende  disciplinas  de  Materiais  e Sistemas  Construtivos  I  e  II,  Estruturas  Metálicas  e  de  Madeiras,  Orçamento  e  Gestão  de Obras, Sistemas Estruturais, Instalações Prediais e Elétricas, e Conforto Ambiental).

Interáreas (são  as  disciplinas  cujo  conteúdo  abrange  pelo  menos  duas  áreas  acima definidas: História da Arte e Arquitetura I e II, Ética e Semiótica e Técnicas Retrospectivas).

Objetivos do curso

• Incentivar a formação de profissionais que relacionem na concepção do projeto aspectos voltados para o conforto do ambiente.
• Construir uma cultura de projeto baseada em aspectos multidisciplinares, relacionado a seu contexto sociocultural e em suas relações  com o meio ambiente, integrando técnica, arte e ciência.
• Formar profissionais com ampla visão de ocupação espacial  e ambiental e das repercussões sociais das  interferências  arquitetônicas  e urbanísticas.
• Possibilitar ao acadêmico analisar  o desenvolvimento  de  políticas urbanas  e  sociais,  relacionadas  à visão  social,  econômica  e  cultural, visando ao bem-estar coletivo.
• Entender  a  importância  de  uma formação  ética  e  conhecimento  das legislações  pertinentes  ao  arquiteto urbanista.
• Capacitar o acadêmico para o uso de ferramentas de informática aplicadas à arquitetura e ao urbanismo.
• Expressar idéias  e  conceitos  por meios gráficos.
• Propiciar a  formação  para  o entendimento  das  questões estruturais,  tecnológicas  das edificações  e  gerenciamento  de projetos.
• Identificar a  importância  do conhecimento  da  história  da humanidade  relacionada  à arquitetura  e  ao  urbanismo,  bem como questões estéticas pertinentes.
• Permitir ao acadêmico,  em  seus projetos,  a  relação  entre  o  trabalho acadêmico e situações reais.
• Analisar as cidades  em  função  dos aspectos  urbanísticos,  bem  como intervenções e estudos da paisagem.
• Formar e  ampliar  os  conhecimentos sobre pesquisa científica.

Perfil Profissional

O arquiteto urbanista é um profissional que considera em seus  projetos  os  aspectos relacionados  ao  lugar,  ao contexto  sociocultural,  a  ciência e as artes além de demonstrar respeito  às  cidades  e  a  seus cidadãos. Deve possuir habilidades capazes de projetar, relacionando aspectos tecnológicos e que valide  a  importância  do conhecimento  histórico  para as intervenções contemporâneas, desenvolva  a  expressão das  ideias,  tanto  utilizando meios, como papel e lápis, como recursos computacionais, sendo capaz de externar pensamento crítico e científico. Seu papel social também é representado na formação do cidadão visando às questões ambientais, éticas, políticas e culturais,  buscando  a qualidade de vida da sociedade, além da coerência  e respeito  em  relação  ao cliente. Além disso, este profissional está alicerçado não só em atribuições técnicas, mas também à ética profissional.